凤凰电大 龙涛
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第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务 《信息技术应用》是广播电视大学“一村一名大学生计划”中各专业学生必修的公共基础课，它是为培养农业现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用性人才服务的。 本课程是一门信息技术和计算机知识的入门课程，内容着重信息技术基础知识，计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程的目的和要求 通过本课程的学习，学生应能够掌握信息技术基础知识、计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法，了解数据信息处理和电子演示文稿信息处理的工具软件及基本使用方法。 三、课程内容教学要求的层次 在课程内容教学要求的层次上，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求；实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。 第二部分 教学媒体和教学过程建议 一、学时分配 本课程课内为90学时（5学分），其中：录像课10学时，上机实习60学时，定期辅导20学时。
文字教材：《信息技术应用》 其中包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导4部分内容。 录像教材：《信息技术应用》 其中包括课程的重点、难点、学习方法、操作技巧等。 辅助教材：CAI光盘 其中包括导学、复习和自我测试。 三、考核 本课程考核采取形成性考核（含平时作业、大作业和上机实验）与终结性考核（期末无纸化上机考试）相结合的方法。形成性考核占总成绩的20%，终结性考核占总成绩的80%。 终结性考核内容包含教学要求层次的大致比例为： 层次 比例 了解、观察 〈10％ 理解、能 20％～30％ 掌握 60％～70％ 四、教学和实验设备建议 本课程提供录像教材和CAI，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。CAI光盘中的自我测试部分作为学生自测学习效果和熟悉无纸化考试方式使用。实验设备要求CPU为Pentium Ⅱ 120以上、内存64MB以上。 第三部分 教学内容和教学要求 第一篇 计算机基本知识 一、教学内容 1.1 计算机的产生、发展及应用 1.2 计算机系统组成 1.2.1 计算机硬件构成 1.2.2 计算机的工作原理 1.2.3 计算机软件 1.2.4 微型计算机系统 1.2.5 多媒体技术应用介绍 1.3 计算机安全常识 二、教学要求 了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 第二篇 计算机信息处理技术 一、教学内容 2.1 信息处理概述 2.1.1 数据和信息 2.1.2 信息处理 2.2 计算机中数和字符的表示方式 2.2.1 数制 2.2.2 ASCII码 2.2.3 汉字编码 2.3 汉字输入方法介绍 二、教学要求 了解信息处理的内容和方法；理解计算机中数和字符的表示方式；掌握汉字输入方法。 第三篇 Windows 98操作系统基本使用方法 一、教学内容 3.1 Windows 98（中文版）概述 3.1.1 Windows 98的特点和功能 3.1.2 Windows 98运行的硬件环境 3.2 Windows 98的基本操作 3.2.1 鼠标器操作 3.2.2 窗口和图标操作 3.2.3 菜单操作 3.2.4 对话框操作 3.2.5 使用帮助信息 3.3 资源管理器 3.3.1 资源管理器的窗口组成 3.3.2 窗口菜单命令 3.3.3 文件夹窗口操作 3.3.4 文件和文件夹操作 3.3.5 磁盘操作 3.3.6 应用程序的启动 3.3.7 文件管理器 3.4 Windows 98桌面特性和控制面板 3.4.1 Windows 98桌面特性 ● 桌面布置 ●快捷方式 ● 任务栏设置 ● 开始菜单 3.4.2 控制面板 3.5 记事本使用方法 3.5.1 文档编辑 3.5.2 汉字处理 3.6 打印机安装和设置 3.7 Windows 98的其他主要功能简介 3.7.1 网络功能 3.7.2 系统管理功能 3.7.3 多媒体功能 二、教学要求 了解Windows 98的特点、功能、运行环境、启动和退出方法；了解Windows 98的桌面特性、控制面板的基本使用方法；掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作、资源管理器和记事本的基本使用方法。 第四篇 网络技术应用 一、教学内容 4.1 网络基础知识 4.1.1 局域网、广域网和因特网 4.1.2 常用上网方式 4.1.3 配置TCP/IP协议 4.2 拨号上网 4.2.1 安装Modem 4.2.2 建立一个新连接 4.2.3 拨号连接与断开连接 4.3 上网浏览 4.3.1 使用浏览器 4.3.2 使用搜索引擎 4.3.3 使用收藏夹 4.3.4 IE选项配置 4.4 电子邮件 4.4.1 申请电子邮箱 4.4.2 配置电子邮件地址 4.4.3 电子邮件收发器 4.4.4 收发邮件 4.4.5 邮件管理 4.4.6 使用通讯簿 4.5 电子公告牌（BBS） 4.6 文件传输协议（FTP） 二、教学要求 掌握网络的基本概念、浏览器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夹的使用方法、申请**电子信箱和收发电子邮件；会拨号上网；了解电子公告牌、远程登录和信息高速公路、TCP/IP协议； 第五篇 Word 97文字处理系统 一、教学内容 5.1 Word 97（中文版）概述 5.1.1 Word 97的特点和功能 5.1.2 Word 97的运行环境、安装与启动 5.2 Word 97窗口组成及操作 5.2.1 菜单栏及标尺 5.2.2 常用工具栏 5.2.3 格式栏 5.2.4 状态栏 5.3 建立和编辑文档 5.3.1 文档的打开和关闭 5.3.2 文档显示模式 5.3.3 文档编辑 5.4 文档版面设计 5.4.1 字体设置 5.4.2 段落排版 5.4.3 边框和底纹 5.4.4 项目符号和编号 5.4.5 版面编排 5.5 表格和图形 5.5.1 表格的建立和修改 5.5.2 表格格式的调整 5.5.3 简单图形绘制 5.5.4 图片的插入 5.6 文档输出 5.6.1 文档输出预览 5.6.2 文档输出 5.6.3 文档格式的转换 二、教学要求 了解Word 97的特点、功能、运行环境和Word 97的安装方法；掌握Word 97的启动方法；掌握菜单栏、标尺、常用工具栏、格式栏和状态栏的功能和作用；掌握建立和编辑文档的方法、文档版面设计的方法（包括字体设置、段落排版、边框和底纹、项目符号和编号、版面编排）、表格/图形/图片处理方法（包括表格的建立、表格内容的输入、修改和调整、简单图形绘制、指定图片/字符/文档的插入）、文档格式的转换方法和文档输出（包括文档输出预览和文档输出）的方法。 第六篇 Excel 97电子表格系统 一、教学内容 6.1 Excel 97（中文版）概述 6.1.1 Excel 的运行环境 6.1.2 Excel 的安装、启动和退出 6.1.3 Excel 的工作区 6.1.4 Excel 的基本工具图标 6.2 工作表的编辑和输出 6.2.1 Excel 97（中文版）菜单 6.2.2 表项范围的选定 6.2.3 表项的输入和编辑 6.2.4 表的输出 6.3 工作表的数据处理 6.3.1 公式 6.3.2 排序 6.3.3 筛选 6.4 图表的编辑和输出 6.4.1 图表的种类 6.4.2 图表的建立 6.4.3 图表的编辑 6.4.4 图表的输出 二、教学要求 了解 Excel 97的功能、运行环境和Excel 97 的安装；理解Excel 97菜单的内容和使用方法；掌握Excel 97的启动和退出方法，工作表的输入、编辑方法以及工作表的输出方法，工作表数据的基本处理（公式、排序和筛选）方法，图表的建立、编辑和输出方法 |
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一、课程的性质 《信息技术应用》是中央广播电视大学“一村一名大学生计划”（专科）各专业学生必修的基础课，它是为培养农村技术和管理需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用型人才服务的。该课程是一门计算机知识的入门课程，内容侧重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、关于考核的有关说明 1. 考核对象 中央广播电视大学“一村一名大学生计划”（专科）各专业的学生。 2. 考核方式 本课程采用终结性考试和形成性考核相结合的方法。满分为100分：终结性考试成绩满分为100分，占期末考核总成绩的80％；形成性考核满分为100分，占期末考核总成绩的20％。 3. 考核依据和教学媒体 《信息技术应用》课程的考核说明是依据本课程的教学大纲（2004年6月审定）和下述多媒体教材编制的，本考核说明是终结性考试和形成性考核命题的基本依据。 本课程的教学媒体包括： • 文字教材 《信息技术应用》（中央广播电视大学出版社2004年6月出版）。 • 录像教材 《信息技术应用》 • 学习效果测试盘 《信息技术应用自我测试》 4. 终结性考试和形成性考核要求 本课程的终结性考试和形成性考核侧重考察学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握情况。终结性考试和形成性考核按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 三个层次的涵义如下： “了解” 能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。 “理解” 在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。 “掌握” 在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。 5. 组卷原则 考试命题根据“考试内容”中制定的考试范围和考试要求确定，不应任意扩大或缩小考试范围，不得随意提高或降低考试要求。 考试命题将覆盖到章，并在此前提下突出课程的重点内容和操作技能。 试卷应兼顾各能力层次，在每份试卷中各层次题目所占比例约为：了解<10％、理解20％～30％、掌握60％～70％。试题安排应有合理的难易程度结构。试题难度分为易、较易、较难、难四个等级。在每份试卷中，各种难易程度的试题分数所占比例约为：易20％、较易30％、较难30％、难20％。 试题的层次和难度是两个不同的概念，前者反映知识的深度和广度，后者反映在掌握知识基础上的逻辑思维和处理问题的能力，二者不可混淆。 6. 试题类型及试卷结构 终结性考试考题类型有： 理论题： 选择题（提供选择答案），20分 ； 选择填空题（提供选择答案），10分 ； 实际操作题：70分 。 7. 考核形式 本课程形成性考核形式为平时作业和上机实验；终结性考试采用无纸化上机考试。 8. 答题时限 理论题和实际操作题总计100分钟。 Ⅱ.考试内容 考试内容按中央广播电视大学《信息技术应用》课程教学大纲给予说明。在说明中，对各部分教学内容明确了考试范围和考试要求。“考试范围”规定了考试覆盖面；“考试要求”按“了解”、“理解”和“掌握”三个层次说明各部分内容应达到的考核标准。 计算机基本知识 考试范围 ： 计算机的应用； 计算机硬件构成、计算机软件、计算机的基本工作原理、微型计算机系统、多媒体技术应用、计算机安全常识。 考试要求： 了解： 计算机的应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 计算机信息处理技术 考试范围 ： 数据和信息、 信息处理、ASCII码、汉字编码的概念。 考试要求： 了解： 数据和信息、 信息处理的方法、计算机中数和字符的表示方法。 掌握： 至少掌握一种汉字输入方法。 Windows 98操作系统基本使用方法 考试范围： Windows 98的特点和功能、Windows 98的基本组成、Windows 98的运行环境 Windows 98的启动和退出、窗口和图标操作、菜单操作、对话框操作。 资源管理器的窗口组成、窗口菜单命令、目录窗口操作、文件和目录操作、磁盘操作、应用程序的启动； 打印管理器的启动和退出、文件输出； 控制面板的启动、控制面板图标及其功能； 考试要求： 了解： Windows 98的特点和功能、基本组成、运行环境； 记事本、打印管理器、控制面板的基本使用方法。 掌握： Windows 98的启动和退出方法，Windows 98的窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、文件和资源管理器的基本使用方法。 网络技术应用 考试范围 ： 计算机网络基础知识、拨号上网、上网浏览、电子邮件、电子公告牌和文件传输协议（FTP）。 考试要求： 了解： 计算机网络的分类和特点、电子公告牌、远程登录和TCP/IP协议、网络的基本概念。 掌握： 拨号上网方法、浏览器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夹的使用方法并能申请免费电子信箱和收发电子邮件。 WORD 97文字处理系统 考试范围 ： Word 97（中文版）的特点和功能、Word 97的运行环境、Word 97的安装和启动； Word 97的窗口组成及操作； 文档的建立和编辑； 文档的版面设计； 表格和图形处理； 文档输出方法。 考试要求： 了解： Word 97的特点和功能、运行环境、安装方法，项目符号和编号。 掌握： Word 97的启动和退出方法； 菜单栏、标尺、常用工具栏、格式栏和状态栏的功能、作用和使用方法； 建立和编辑文档的方法（包括字体/字号设置、段落排版、边框和底纹、版面编排、指定符号的替换）； 表格和图形设计方法（包括表格的建立、表格内容的输入、修改、表格整体的处理和图形处理）； 文档格式的转换和文档输出的方法（包括文档输出预览和文档输出）。 Excel 97电子表格系统 考试范围 ： Excel 97（中文版）的基本知识（包括Excel 97的功能和运行环境、Excel 97 的安装、启动和退出、Excel 97的工作区、Excel 97的基本工具图标） Excel 97（中文版）菜单（包括文件菜单、编辑菜单、查看菜单、插入菜单、格式菜单、工具菜单、数据菜单、窗口菜单和帮助菜单） Excel 97工作表的编辑和输出（包括表项范围的选定、表项的输入和编辑和表的输出） Excel 97工作表的数据处理（包括公式运用、排序、筛选） Excel 97图表的编辑和输出（包括图表的种类、图表的建立、图表的编辑和图表的输出） 考试要求： 了解： Excel 97的功能、运行环境和安装。 理解： Excel 菜单的内容和使用方法。 掌握： Excel的启动和退出方法； 工作表的输入、编辑方法以及工作表的输出方法； 工作表的数据处理（包括公式运用、排序、筛选）； 图表的建立、编辑和输出方法。 PowerPoint 97电子演示文稿系统 考试范围 ： Power Point的启动与退出方法，Power Point的特点、功能、运行环境和窗口界面，演示文稿基本的创建、编辑和保存方法，幻灯片动画的基本设置方法，幻灯片常用效果的添加方法。 考试要求： 了解： Power Point的特点、功能、运行环境和窗口界面，演示文稿基本的创建、编辑和保存方法，幻灯片动画的基本设置方法，幻灯片常用效果的添加方法，幻灯片的放映方法。 掌握： Power Point的启动和退出方法。 Ⅲ.试题类型举例 选择题 1. 不属于计算机硬件。 A. Windows B. 键盘 C. 显示器 D. 打印机 2. Windows规定，通配符“？”可以代替 个字符。 A. 任意 B. 1 C. 2 D. 4 3. 在Windows中，应用程序之间的信息传递经常通过 完成。 A. 屏幕 B. 剪贴板 C. 键盘 D. 磁盘 选择填空题 1. 计算机软件系统包括系统软件和 软件。 2. 是计算机必须配备的系统软件。 3. Word文档的默认文件名为 。 注：填空题提供答案，要求将答案用键盘输入。 实际操作题 1. 打开Windows的资源管理器，将MY文件夹中的AWINLX 下的 CONFIG.SYS 文件以换名方式复制到MY文件夹中的AWINLX \ CK 文件夹中，新的文件名为 CONFIG.BAK ，然后删除MY文件夹中的AWINLX文件夹中的AUTOEXEC.BAT文件。 2. 已有下列文字段： -1 Windows特点 -2 Windows采用了窗口式图形化人机对话界面，利用窗口、菜单、图标、按钮和对话框等图形界面加上鼠标器输入操作，完成人机之间的信息交流。 要求：将第一行标题改为粗黑体小3号居中（带边框），用符号 Wingdings 字符 215替换字符串“-1”、用符号 Wingdings 字符 216 替换字符串“-2”；将正文加10％底纹；最后以TEST32.DOC名保存。 3. 打开EX文件夹中的abc4-13.xls文件，根据下面要求进行编辑 要求： a. 根据下表，建立新图表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”； b. 生成图表的作用数据区域是A3：A8与D3：D8。生成簇状柱形图； c. 数据系列在列。使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志； d. 图表标题为“市场决策利润预测”。
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信息技术应用作业1 基础知识选择部分 |